直播预告 2022全国高校景观设计毕业作品展优秀作品线上汇报 暨 教育与实践论坛

直播预告 2022全国高校景观设计毕业作品展优秀作品线上汇报 暨 教育与实践论坛

　　景观方案和施工图,成都好的景观公司,杭州景观大道原标题：直播预告 2022全国高校景观设计毕业作品展优秀作品线上汇报 暨 教育与实践论坛

　　随着时代发展，传统渔业被赋予了更多的意义。本设计以围头村为出发点，探讨在新时代的渔村行为模式中的更多可能性，并基于此进行新型鱼市的设计。 结合生态维度、经济维度和认知维度，打造成独特的围头多样性社交场所，为围头注入更多的发展能量。渔民除了捕鱼维持生计，还可以通过游客体验等活动增加收入。结合当地人文特色，实现线下售卖与线上直播促销一体化的渔市街区，为围头村渔民、游客及当地居民提供场景化、标志性、可持续的新型商业空间，推行一种新的鱼市空间及围头文化体验，使该空间成为他们更灵活、更多样的水产交易场所与休闲娱乐场所。

　　该作品为《之野知也——基于心流理论的潮白自然教育共建空间实验》。为推动北京城市副中心建设，本设计项目聚焦于北京和河北交界处的潮白河森林自然教育园，占地面积1200公顷。方案旨在挖掘自然教育核心内涵，激发游人探索欲和沉浸感。因此以不同人群心流的视角出发，依据心流理论的内涵及产生心流的7个环境要素，对场地进行景观规划。在此基础上提出“共建、渐进”的运行机制，希望打造成一个使人们在自然中达成心流体验、共建共享渐进生长的自然教育园。

　　寺庙作为北京宣南世俗文化的重要载体，也是历史上片区内的重要公共空间。本次规划设计以宣南片区传统寺庙空间作为研究对象，通过挖掘其历史上的公共职能，及服务于当下居民生活的潜力，结合新烟火主义理念，关注片区在地性与主客关系，对以椿树-大栅栏片区为具体范围的寺庙空间进行公共利用设计。以“疗愈”为核心概念，通过对片区内寺庙公共空间历史特质、现状问题与发展潜力进行调查与诊断，对寺庙进行空间疗愈，进而以所承载的公共活动疗愈新社群。

　　基于对宣南片区寺庙宏中观层面的特征梳理、及椿树-大栅栏片区寺庙的特色分析，凝练出寺庙失活、街区探访性低、主客诉求得不到积极回应三个核心问题。

　　规划部分以文化资本作为寺庙场所焕活的基础动力，实现寺庙空间转换，反哺服务片区的公共生活。从核心问题出发，在对寺庙评分分级基础上，以地缘性、生活化与仪式感三大策略作引导，对椿树-大栅栏片区寺庙及其周边片区总体结构、三类疗愈设施、用地、交通、景观进行系统梳理，并对应展开专项规划设计。

　　详细设计阶段，将寺庙空间生产的客体运行机制与主体耦合方式作为设计内核。从寺庙的选点、建设到运营，全过程纳入社区公众参与的积极考量，体现本方案的落地实践可行性。

　　“再野化”( rewilding) 是指特定区域中荒野程度的提升过程，尤其强调提升生态系统韧性和维持生物多样性。场地选取于青海省天峻县木里镇和刚察县吉尔孟乡，是黄河上游重要支流大通河的发源地，也是祁连山区域水源涵养地和生态安全屏障的重要组成部分，生态地位极为重要。

　　2020年8月4日，媒体曝光兴青公司以生态修复治理名义在木里非法采煤，破坏触目惊心。通过分析木里矿区的现状情况，学习借鉴欧美“再野化”的3c模式、TSD模式等，最终提出本土化的“再野化”设计原则：1.遵循“生命共同体”理念；2.坚持“节约优先、保护优先、自然恢复为主”的方针；3.按照“因地制宜、分区管控﹑消除隐患﹑贴近自然”的生态地质环境综合治理思路；4.引入关键物种，注重生物多样性保护与提升。新的理念才能真正实现人与荒野的耦合，构建人与自然的生命共同体。

　　金陵小学位于南京市栖霞区，占地面积37350㎡，以金陵小学为中心10KM 范围内，具有公办小学 15 所，高等院校 12 所。设计场地在金陵小学的一块总设计面积约 7500 ㎡的区域，学校计划将其用作自然教育基地。场地高程起伏较大，位于金陵小学东南侧桂山山脚处，考虑到山体形成的自然汇水，设计时需要对地形和汇水线进行分析，充分利用自然雨水资源。东北侧为校园农场，设计时可以合理安排农场面积，在满足课程教学使用的同时，退耕还林，适当恢复植物群落。西北侧为校园自建温室，设计因充分考虑温室内的活动安排与智慧管理。

　　场地具有一些特色的动植物资源：学校饲养的羊、鸭、鹅，以及从南京大学飞来“借宿”的天鹅等，农场四季轮换种植白菜、番茄、丝瓜、胡萝卜等蔬菜。教育资源：金陵小学已与南京大学建立合作关系，场地内开展的科普活动可以依托南大的教学资源，开展有知识深度和广度的课程。

　　基于以上，提出场地设计的五个策略，分别为Waste Cycle、Organic Cycle、Water Cycle、Energy Cycle、Intelligent Monitoring System。在这个过程中，达到场地中的物质能够自给自足，同时学生能够参与到场地设计。充分利用场地内的自然资源和硬件设施，以及能够与学校建立联系的高校和社区资源，共同合作，建设一个活动多元化的自然教育基地。

　　在国家实现“碳中和、碳达峰”的新时代背景下，城市废弃场地的低碳化改造是实现“低碳”目标的重要手段，当前更应该满足城市低碳发展的要求，对废弃工厂进行改造更新设计。

　　本设计主要包括七个方面：立体交通网络规划、废弃厂址空间优化、功能多元化设计、建筑碳汇设计思路、互联信息化共享、文化传承延续特色、能源共生理念。致力于解决当前所面临的废弃工业厂区改造问题，探索“零碳”工业主题公园的设计策略，以项目地自身条件为基础，充分利用场地现有的客观条件对发电厂厂址进行主观拆分、利用、重组设计。打造绿色、能源、智慧、共生的新型“碳中和”主题工业厂区改造案例。

　　由于高寒环境以及佛教影响，藏区人民重视并珍惜生灵生命。几千年前，动物就开始成为寓意吉祥的存在，由此演变出的具有祈福性质的放生活动。但是，随着生活水平的提高，放生的需求增大。为了满足放生生物的需求量，开始有意识的捕捉和出售动物。因此，一个恶性的“自由-捕获-销售链”循环链条困扰着该地区。由于忽视运输的迂回，动物的生存环境与自然环境的相容性，导致动物的死亡率增高，也出现物种入侵问题。近年来，放牧式放生也在增加，导致草地生态容量过度饱和，沙漠化的情况也在加剧。

　　为了转变不合理放生的方式，规划提出生命协作保护计划的概念。以护生代替放生的，从关注放生生物到关注生物生存环境，从而打破恶性循环的产业链，并改善当地环境。

　　规划从三个层面实现。第一层面，在尊重地域宗教形态的前提下，明确各方利益需求。对于放生者，创造诱因使其关注生境，主动参与生境改善；对于捕捉者和贩卖者，从转变其“捕”和“卖”的对象，实现生态有利化。第二层面，利用当地农牧民合作组织，以及当地企业、农畜产品市场、宗教建筑、旅游胜地等，实现过程规范可控以及资源场所的有效对接。

　　第三层面，分析场地生境状态以及放生活动情况，划分生物生境；结合时空序列进行种植规划，使放生物种的生存迁徙和所在生境处于良好状态，形成植被-圣地-放生结构。

　　我们希望在遗址公园的景观规划中，以景观与时间的共生展现文脉的传承、延续与发展。我们希望将三星堆考古遗址公园这一纪念价值极高，但观赏价值一般的场地，在充分尊重并还原原始基底状态的基础上，通过有限的设计介入和艺术植入，以“瞬时景观”的形式，重新思考时间长河同人类文明的关系。将遗址公园景观作为是连接过去与现在与未来的纽带，从历史与未来共生的视角来看，将遗址保护与时间属性结合，凸显遗址公园特色。

　　在具体设计中以一条时光之轴贯穿场地，连接六个反应时间变化的地景或装置。以六个文明切片垂直与时间之路相交，象征在漫长时光银河中人类文明的一次次闪光。六个切片向内延申成为二级道路，连接六个反应三星堆文明的景观节点。最终汇聚于场地中央，形成场地制高点，象征人类文明在时间和空间维度上都是一个共同体，并将在时间的长河中始终向前、向上。

　　本场地位于广西壮族自治区南宁市中山路与共和路主要路段，设计区域紧邻城市的主干道以及城市的主要河道。

　　该设计以中山路骑楼文化为主脉，以南普美食记忆为串联的“特色南普，功能复合”的主题。结合城市场地的发展与真实需求，提升街区与公园绿地的使用功能和服务设施，力求在街区功能复合的基础上重塑场地文化记忆景观，使街区重获新生。

　　本方案设计主要分为两个方面：现状废旧建筑拆除后新加建建筑设计；城市街头绿地的景观设计。新建及加建改造在原有的建筑风格的基础上，提取建筑风格元素，在不影响原有建筑的前提下，加建结构，对建筑的上方空间重新构建，满足当地民众对场地的文化需求与美食空间需求。

　　城市街头绿地设计以南宁市的主干道为建设、主题、记忆为主题，引入新的活力，在场地上重拾南宁市的钟鼓楼文化，打造一个镶嵌与城市整体景观的新门户城市更新。

　　日新月异的时代背景下， 即将步入社会的设计院校学生呈现出普遍的职业困惑和对行业发展走向的迷茫 。企业期待学校培养什么样的人才？学校期待什么样的市场反馈？怀揣设计理想的青年如何找到身份认同感？2022全国高校景观设计毕业作品展组委会将以此次活动为契机， 举办“教育与实践”主题线上交流，邀请与本年度活动相关联的嘉宾：包括本届优秀学生、指导老师代表，以及参与本此活动的评审人。

　　这些嘉宾将从不同的视角挖掘行业教育普遍困惑与焦虑下的真实原因，探讨科技变化、行业成长中从业者如何保持终身学习，希望能够给每一个十字路口彷徨的学生和年轻设计师们更多启发帮助 。

　　请关注全国高校景观设计毕业作品展微信公众平台，11月起陆续发布优秀作品详解，为你解读作品背后的设计过程。一起交流讨论吧！

　　全国高校景观设计毕业作品展是由中国城市科学研究会景观学与美丽中国建设专业委员会主办的，针对全国景观设计相关专业院校的学生作品而举办的竞赛和展览活动。自2005年以来，已连续成功举办了17届，每年会奖励全国最优秀的学生毕业作品团队，是全国颇具含金量的景观设计学生奖项。